|
Mathematics
|
PAI
|
Cat 2
|
Virtual |
19 marzo - 21 marzo, 2027 |
(CET) UTC+1:00
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Mathematics: Analysis and approaches
|
PD
|
Cat 2
|
Virtual |
19 marzo - 21 marzo, 2027 |
(CET) UTC+1:00
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|
Mathematics: Applications and interpretation
|
PD
|
Cat 2
|
Virtual |
19 marzo - 21 marzo, 2027 |
(CET) UTC+1:00
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|
Physical and health education
|
PAI
|
Cat 2
|
Virtual |
19 marzo - 21 marzo, 2027 |
(CET) UTC+1:00
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|
Physics
|
PD
|
Cat 1
|
Virtual |
19 marzo - 21 marzo, 2027 |
(CET) UTC+1:00
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|
Theory of knowledge
|
PD
|
Cat 2
|
Virtual |
19 marzo - 21 marzo, 2027 |
(CET) UTC+1:00
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|
Religion and society
|
PD
|
Cat 1+2
|
Virtual |
19 marzo - 21 marzo, 2027 |
(CET) UTC+1:00
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|
The role of the coordinator
|
PEP
|
Cat 3
|
Presencial |
02 abril - 04 abril, 2027 |
Mombasa
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|
Individuals and societies
|
PAI
|
Cat 2
|
Presencial |
02 abril - 04 abril, 2027 |
Mombasa
|
|
|
The role of the coordinator
|
PAI
|
Cat 3
|
Presencial |
02 abril - 04 abril, 2027 |
Mombasa
|
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|
hemistry: A focus on the experimental programme
|
PD
|
Cat 3
|
Presencial |
02 abril - 04 abril, 2027 |
Mombasa
|
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|
Extended essay
|
PD
|
Cat 2
|
Presencial |
02 abril - 04 abril, 2027 |
Mombasa
|
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|
History
|
PD
|
Cat 2
|
Presencial |
02 abril - 04 abril, 2027 |
Mombasa
|
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|
Evidencing learning
|
PEP
|
Cat 2
|
Virtual |
09 abril - 11 abril, 2027 |
CEST (UTC+2)
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|
Planning for programme evaluation
|
PAI
|
Cat 3
|
Virtual |
09 abril - 11 abril, 2027 |
CEST (UTC+2)
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|
Design
|
PAI
|
Cat 2
|
Virtual |
09 abril - 11 abril, 2027 |
CEST (UTC+2)
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|
German A: Language and literature
|
PD
|
Cat 2
|
Virtual |
09 abril - 11 abril, 2027 |
CEST (UTC+2)
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|
TOK: Helping students write strong TOK essays and assessing their work
|
PD
|
Cat 3
|
Virtual |
09 abril - 11 abril, 2027 |
CEST (UTC+2)
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|
Counselling
|
PD
|
Cat 1+2
|
Virtual |
09 abril - 11 abril, 2027 |
CEST (UTC+2)
|
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|
The role of the coordinator
|
PD
|
Cat 3
|
Virtual |
09 abril - 11 abril, 2027 |
CEST (UTC+2)
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