Microacreditaciones

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Los nuevos módulos de microaprendizaje y las microacreditaciones del IB son un recurso conveniente, asequible y flexible para potenciar el desarrollo profesional continuo de docentes y colegios.

IB Exchange cuenta con diversas opciones de desarrollo profesional, que ahora incluyen las microacreditaciones del IB y los micromódulos de aprendizaje.

  • Las microacreditaciones del IB son una manera económica de ofrecer desarrollo profesional que anima al personal docente a poner en práctica sus competencias, elaborar recursos prácticos y obtener un reconocimiento formal por su aprendizaje profesional. Las microacreditaciones ofrecen la posibilidad de impulsar, apoyar y celebrar la práctica docente de su personal de enseñanza de forma fácil y flexible, a la vez que fortalecen la implementación de los programas del IB en su colegio.
  • Los módulos de microaprendizaje, con una duración aproximada de 15 minutos, son cómodas experiencias de aprendizaje que permiten a cada docente desarrollar sus competencias en el momento y el lugar que más le convenga. Con temas que abarcan desde la comprensión conceptual hasta el bienestar del alumnado, el profesorado puede elegir ampliar sus habilidades, su práctica y su carrera profesional más allá de los talleres o eventos. Si bien los módulos de microaprendizaje guardan relación con las microacreditaciones del IB, no son necesarios para obtener dichas credenciales.

¿Qué microacreditaciones están disponibles en IB Exchange?

  • Comprensión conceptual: Selección de una serie de estrategias pedagógicas para la comprensión conceptual
  • Comprensión conceptual: Diseño del aprendizaje en torno a una estrategia pedagógica para la comprensión conceptual
  • Comprensión conceptual: Evaluación de la eficacia de una actividad que responde a una estrategia pedagógica
  • Comprensión conceptual: Evaluación de la comprensión conceptual
  • Metacognición: Explicitación de la metacognición a través del planteamiento de preguntas y estímulos
  • Bienestar del alumnado: Análisis de carencias en las prácticas de bienestar del colegio
  • Bienestar del alumnado: Desarrollo de la definición de bienestar del colegio e identificación del cálculo de base del bienestar
  • Indagación: Diseño de preguntas para la indagación guiada
  • Indagación: Incorporación de un enfoque de enseñanza explícita en experiencias de aprendizaje basado en la indagación

Por el momento, todas las microacreditaciones solo están disponibles en inglés. Se añadirán microacreditaciones y lenguas adicionales de forma continua.

Obtenga más información sobre las microacreditaciones en nuestra página sobre los requisitos de desarrollo profesional.

Si necesita ayuda con respecto a las microacreditaciones, envíenos un correo electrónico.