La evaluación del alumnado del Programa de Orientación Profesional (POP) del Bachillerato Internacional (IB) se realiza tanto de manera interna (por parte del colegio) como externa (por parte del IB).
Exámenes al final de las asignaturas del PD
Las asignaturas del Programa del Diploma (PD) que se imparten en el POP se evalúan según rigurosas normas internacionales.
Al terminarlas, el alumnado realiza exámenes escritos que corrige el personal examinador externo del IB. Las asignaturas se califican siguiendo una escala que va del 1 (calificación mínima) al 7 (calificación máxima).
Obtenga más información sobre la evaluación en el PD.
Comprender la evaluación durante la pandemia de la COVID-19
Colegios, docentes y estudiantes de todo el mundo siguen afrontando problemas a causa de la pandemia de la COVID-19.
Obtenga más información sobre el modelo dual de evaluación
El IB ha preparado videos y documentos de una página que explican los principios y procesos que nos permitirán conceder resultados en las dos opciones, cómo mantendremos la equidad en ambas y cómo tendremos en cuenta el impacto de la pandemia durante todo el proceso.
Desempeño en las asignaturas y módulos
El alumnado del POP debe completar los cuatro componentes troncales del programa:
- Proyecto de Reflexión
- Compromiso Comunitario
- Habilidades Personales y Profesionales
- Estudios Lingüísticos y Culturales
El Proyecto de Reflexión lo evalúa y califica el IB de acuerdo con una escala que va de la A (puntuación máxima) a la E (puntuación mínima). Los colegios tienen la responsabilidad de confirmar al IB que el alumnado cumplió los requisitos de Compromiso Comunitario, Habilidades Personales y Profesionales y Estudios Lingüísticos y Culturales.
Garantía de la calidad del IB
Todos los Colegios del Mundo del IB deben participar en un proceso continuo de revisión y desarrollo que garantice la calidad constante de los programas que imparten.
Los colegios o grupos de colegios que deseen ofrecer los programas del Bachillerato Internacional deberán contar con la autorización previa de la organización. Los requisitos son los mismos para todos los colegios, y el procedimiento de autorización está concebido para garantizar que estén bien preparados para implementar los programas satisfactoriamente.
Más información sobre el proceso de autorización.
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Principios y prácticas de evaluación del IB
El IB se esfuerza por asegurar que la evaluación de los alumnos sea pertinente y justa.
Las siguientes guías ofrecen una descripción general del proceso de evaluación en nuestros programas:
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Únase a la red global de exalumnos del IB
El Bachillerato Internacional está muy orgulloso de sus graduados/as, y la red de exalumnos los mantiene conectados entre sí y con la comunidad del IB.
Quienes integran la red de exalumnos del IB reciben oportunidades para participar en proyectos del IB e invitaciones a compartir sus historias.
Se anima a quienes vayan a graduarse en los próximos dos años a unirse a la red.
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