Jarrett Stuart, Emily VanderKamp, Ellen Sawtell y Michael Thier, Departamento de Investigación del IB
Este informe examina datos e investigaciones recientes sobre los programas del Bachillerato Internacional (IB) en Canadá, tanto en todo el país como en las provincias; se centra en los resultados del alumnado, la diversidad lingüística, el crecimiento de los programas, los patrones y resultados de las evaluaciones, y el reconocimiento y los destinos universitarios. Actualmente, los programas del IB se imparten en 383 colegios en todo Canadá, la mayoría de los cuales son públicos. Los Colegios del Mundo del IB se encuentran mayoritariamente en Quebec, Ontario y Columbia Británica, aunque otras provincias también tienen una amplia representación. El IB se ajusta bien a las políticas y prioridades bilingües de muchas provincias y territorios canadienses, ya que apoya el multilingüismo y el entendimiento intercultural. Los resultados de la Universidad de Toronto y la Universidad de Columbia Británica muestran que el alumnado del Programa del Diploma (PD) estudia con más frecuencia carreras de ciencias e ingeniería, obtiene mejores calificaciones y se gradúa en menos tiempo que el alumnado de programas de inmersión de francés o quienes tienen diplomas tradicionales. La mayoría del alumnado del IB de Canadá envió certificados de calificaciones finales a universidades de su propia provincia, mientras que el alumnado del IB de otros países mostró interés por instituciones canadienses.
