Ressources pour les admissions à l’université

Ressources de l’IB pour les conseillères et conseillers d’orientation universitaire et professionnelle

Guider les élèves dans leurs études

• Guides pour les mathématiques : comprendre comment aider les élèves à choisir leur cours de mathématiques de l’IB.
• Vidéo « Choisir vos six matières du Programme du diplôme » : présenter aux élèves du Programme du diplôme (et à leurs parents) un aperçu du processus à suivre pour choisir leurs six matières du Programme du diplôme ainsi que des exemples de combinaisons de matières.

Aider les élèves à choisir leur université et envoyer leur demande d’admission

• Base de données des déclarations de reconnaissance de l’IB : trouvez les pays et les universités qui acceptent les élèves de l’IB.
• Guide sur les processus d’admission dans chaque pays : utilisez ces modules d’apprentissage gratuits pour obtenir de l’aide lorsque les élèves envoient leur candidature à des universités dans le monde entier.
• Ressource sur les notes finales prévues : utilisez ce module gratuit pour obtenir des conseils sur la manière d’envoyer les notes finales prévues de l’IB.
• Guide de ressources pour les conseillères et conseillers d’orientation universitaire et professionnelle (vous devez avoir un compte sur Mon IB pour accéder à cette ressource) : consultez ce guide pour obtenir des informations sur les demandes de relevés de notes. Vous y trouverez aussi des conseils sur la manière d’ajouter le profil de votre établissement et ses coordonnées sur le site Web de l’IB.
• Aide sur les relevés de notes : consultez les questions fréquemment posées sur la demande et l’envoi de relevés de notes.

Se tenir à jour des nouvelles ressources

• Créer un compte sur Mon IB : s’inscrire en tant que conseiller ou conseillère d’orientation universitaire et professionnelle (CO) sur Mon IB pour accéder au Centre de ressources pédagogiques et recevoir trois fois par an la lettre d’information destinée aux CO.
  
  

Ressources de l’IB pour les spécialistes des admissions universitaires

Se familiariser avec les programmes d’études de l’IB 

• Votre université et l’IB : découvrez l’IB dans cette brochure qui explique aussi pourquoi les élèves de l’IB sont des atouts pour les universités.
• Groupes de matières et matières du Programme du diplôme : comprendre les différents groupes de matières du Programme du diplôme et en quoi consiste précisément chaque matière.
• Informations sur le programme d’études du POP : découvrez la structure du Programme à orientation professionnelle (POP).
• Guide pour comprendre les mathématiques de l’IB : consultez cette ressource pour vous aider à créer une politique utile et pertinente en matière d’exigences et d’admission en mathématiques.

• Guide pour les universités aux États-Unis : les cours de langue de l’IB et leurs équivalents universitaires : consultez cette ressource (en anglais) qui compare les cours de langue de l’IB et ceux de niveau universitaire. Vous y trouverez également des conseils pour définir des politiques de reconnaissance des langues de l’IB au sein de votre institution.

• Module d’apprentissage « Le b.a.-ba de l’IB » : rafraîchissez vos connaissances ou formez des collègues sur les programmes et l’évaluation de l’IB grâce à ce module gratuit.

Attirer et soutenir les élèves de l’IB 

• Élaborer et publier une déclaration de reconnaissance : suivez les étapes fournies dans cette ressource pour faire connaître votre université sur la base de données des déclarations de reconnaissance de l’IB, qui compte plus de 150 000 visites par an.
• Créer un compte sur Mon IB : inscrivez-vous sur Mon IB pour le rôle d’administrateur ou d’administratrice d’un institut, ou pour le rôle d’utilisateur ou d’utilisatrice des relevés de notes, pour publier des informations dans notre base de données et pour recevoir la lettre d’information de l’IB sur les admissions universitaires publiée trois fois par an.
• Veuillez transmettre ce formulaire d’inscription à la lettre d’information aux autres membres de votre université, notamment aux personnes occupant des postes à responsabilité et aux membres des équipes de marketing, de communication et des services de recrutement.
• Conseils sur les relevés de notes : comprendre comment accéder aux relevés de notes des élèves de l’IB et les évaluer.
• Visuel promotionnel sur la politique de crédits universitaires : les universités dotées de politiques reconnaissent à la fois les cours de niveau moyen (NM) et de niveau supérieur (NS) pour l’obtention de crédits peuvent mettre en avant ces politiques à l’aide d’un graphique. Elles peuvent partager ce graphique sur les médias sociaux et dans leurs supports promotionnels afin d’attirer l’attention des élèves de l’IB à la recherche d’universités qui accordent des crédits pour les cours de NM et de NS.

Lire les recommandations et les travaux de recherche 

• Recommandations de l’ACE : découvrez pourquoi l’American Council on Education (ACE) recommande aux établissements d’enseignement supérieur d’accorder des crédits pour les cours de l’IB.
• Alignement des cours de langues de l’IB : comprenez comment les cours de langues de l’IB sont alignés sur le cadre européen commun de référence pour les langues (CECR) et sur certains tests de compétences linguistiques spécifiques.
• Recherche sur les résultats : découvrez l’influence des programmes de l’IB sur le personnel enseignant, les établissements et les élèves.
• Principaux résultats de la recherche : découvrez les résultats de recherches spécifiques à un programme, au niveau régional et mondial.