El alumnado de los Colegios del Mundo del IB adquiere las herramientas necesarias para tener éxito durante toda la vida, ya que aprende habilidades esenciales que le benefician después del colegio y en los estudios posteriores.
¿Por qué elegir el IB?
El alumnado del IB desarrolla las habilidades, la mentalidad y la confianza necesarias para prosperar en la vida. Asimismo, está preparado para el futuro al:
- Aprender a pensar de forma crítica
- Fortalecer sus habilidades de investigación y comunicación
- Conectar conocimientos entre asignaturas
- Asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje
- Adoptar una mentalidad internacional y valorar diferentes culturas y perspectivas
Los alumnos/as del IB desarrollan cualidades académicas, sociales y emocionales sólidas. El personal docente y el alumnado se centran no solo en el contenido que deben aprender, sino también en el proceso de aprendizaje.
El alumnado del IB suele obtener mejores resultados
La educación del IB no finaliza tras la graduación; acompaña a los alumnos/as a lo largo de la vida y los prepara para un mundo lleno de oportunidades. Investigaciones en diversos países sugieren que el alumnado del IB suele tener mejores resultados que sus compañeros/as de otros programas.
Un estudio sobre los resultados en instituciones de educación superior llevado a cabo en el Reino Unido determinó que el alumnado del PD:
- Tiene 3 veces más probabilidades que el alumnado de A-level de acceder a una de las 20 instituciones líderes de educación superior
- Tiene un 40 % más de probabilidades de graduarse con honores
- Tiene un 38 % más de probabilidades de cursar estudios posteriores
Un estudio sobre rendimiento universitario en Estados Unidos mostró que los graduados/as del PD:
- Presentan índices de matriculación inmediata a la universidad superiores (74 %) a los de la media nacional (64 %)
- Tienen una mayor tendencia a matricularse en instituciones de cuatro años (un 65 %, comparado con el 43 % nacional)
- Presentan índices de permanencia en una institución de educación superior de cuatro años superiores (88 %) a la media nacional (72 %)
“El IB desarrolla destrezas en el alumnado y una manera de pensar que le ayuda a adaptarse a diferentes entornos de aprendizaje y a situaciones que requieren habilidades de resolución de problemas. Esto me ha sido muy útil desde entonces”. — Oriana Fuentes, graduada del Programa del Diploma del Hiram Bingham School, Lima (Perú)
Obtenga más información sobre cómo influyen los programas del IB en los colegios y el alumnado.
Conclusiones principales de las investigaciones del IB
Cómo influye en la admisión universitaria ser estudiante del IB
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Historias de exalumnos
Lea los testimonios de nuestros exalumnos/as sobre sus experiencias en el Bachillerato Internacional (IB) y la influencia que este ha tenido en sus carreras y perspectivas de futuro.
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Quienes integran la red de exalumnos del IB reciben oportunidades para participar en proyectos del IB e invitaciones a compartir sus historias.
Se anima a quienes vayan a graduarse en los próximos dos años a unirse a la red.
