Por Colleen Strain, coordinadora del PEP, Starbuck International K-8 School, Racine, Wisconsin (EE. UU.)
La celebración del Día de la Paz de este año en el Starbuck International School fue especialmente significativa para mí. El mensaje principal que esperaba transmitir era sencillo pero poderoso: somos personas pacíficas y nos esforzamos por ser un colegio pacífico. Esa idea, simbolizada a través del tema “purple people” (personas violetas), guio todo lo que planeamos y vivimos durante la jornada.
Preparación para el Día de la Paz
Nuestros preparativos comenzaron el año pasado, cuando nuestra bibliotecaria, Elizabeth (Ellie) Liebsch, nos habló del libro de Kristen Bell The World Needs More Purple Schools (El mundo necesita más colegios violetas). La historia despertó nuestro interés. Pedimos varios ejemplares para que los equipos de cada grado pudieran explorar el libro, e incluso compartimos una versión en video con el primer ciclo de secundaria.
Mientras que nuestro alumnado de preescolar hasta el quinto grado conectó fácilmente con el mensaje del cuento, el del primer ciclo lo adaptó de una forma que le pareció más pertinente para su grupo de edad. Esa flexibilidad de dejar que cada estudiante encuentre su propio punto de partida hacia la paz se convirtió en el eje central de nuestra planificación.
Reunirse para celebrar
El Día de la Paz, nuestro alumnado más joven se reunió al aire libre, mientras que el de educación intermedia celebró una asamblea en el auditorio. Teníamos la esperanza de reunir a los 1.120 alumnos/as junto con el personal al mismo tiempo, pero finalmente decidimos que el espacio y la seguridad eran lo principal.
La asamblea del primer ciclo de secundaria fue particularmente emotiva. Varios alumnos/as leyeron poemas que habían escrito y compartieron sus reflexiones personales sobre lo que la paz significa para ellos/as. Su honestidad y expresión personal resultaron muy inspiradoras.
También tuvimos el honor de recibir a personas invitadas de nuestra comunidad. Su presencia reforzó nuestro compromiso de trabajar por la paz no solo dentro de nuestras aulas, sino también en la comunidad en general.
Unidad en todos los grados
Una de mis partes favoritas de la celebración de este año fue el proyecto de la cadena. Cada estudiante y docente creó un eslabón de papel y escribió o dibujó en él su propio mensaje sobre la paz. Luego, cada clase unió sus eslabones formando una cadena, la llevó a sus asambleas y unió su cadena a la de todas las demás clases.
Al final, habíamos formado una gigantesca cadena de la paz, que abarcaba todos los grados, edades y aulas, simbolizando así nuestra unidad como comunidad escolar del IB. Fue un hermoso recordatorio visual de que nos une nuestra misión por la paz.
Expresiones creativas de la paz
Este año, el alumnado demostró una agencia y una creatividad extraordinarias. Crearon pósteres y obras de arte, escribieron poemas y elaboraron collares y pulseras para el personal.
Todo nuestro sexto grado creó pósteres de “personas violetas” inspirados en el libro The World Needs More Purple Schools, que expusieron en el pasillo del PEP para que el alumnado de menor edad también pudiera disfrutarlos.
La música también desempeñó un papel importante. Al son de una lista de reproducción del Día de la Paz, que incluía canciones como Man in the Mirror (Michael Jackson), Wavin’ Flag (K’naan), Undivided (Tim McGraw), Don’t Worry, Be Happy (Bobby McFerrin) y Good Mood (Adam Levin), el alumnado ondeó banderas, bailó y se movió con alegría.
Pero mi momento favorito fue oír a los niños y niñas cantar y verles expresar en lengua de señas la canción Light a Candle for Peace (Enciende una vela por la paz). Nuestro profesor de música trabaja previamente con cada alumno/a para enseñarle la canción y sus señas. Cuando se junta toda la clase, con sus voces y manos al unísono, es verdaderamente emocionante. Hay algo profundamente poderoso cuando la infancia alza su voz para cantar por la paz.
Qué significa para mí el Día de la Paz
El Día de la Paz siempre ha sido una de mis tradiciones favoritas. En mi anterior colegio, nos ayudó a marcar el tono de todo el año, reafirmándonos en la misión del IB y recordándonos por qué es importante el perfil de la comunidad de aprendizaje.
Incorporar esa tradición en nuestro nuevo colegio ha tenido un impacto muy positivo. Nos une en el amor, la paz y un propósito compartido. Para mí, el Día de la Paz es un momento para hacer una pausa y recordar quiénes queremos ser, no solo hoy, sino todos los días.
Promover la paz
El Día de la Paz no termina cuando terminan las asambleas. Como Colegio del Mundo del IB de reciente creación, hemos renovado la misión de nuestro colegio para que refleje mejor la misión del IB. Compartir el mensaje de paz a través del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB es algo que pensamos seguir haciendo a lo largo del año, en eventos, durante las clases y en nuestras interacciones cotidianas.
La mentalidad internacional nos ayuda a desarrollar la compasión, la comprensión y la curiosidad. Nos guía para mirar a nuestra comunidad, al mundo y a nosotros/as mismos con empatía. Esa es la esencia de nuestro compromiso con la paz.
El compromiso continuo de Starbuck
Si hay algo que espero que las demás personas recuerden de nuestra celebración del Día de la Paz, es lo siguiente:
La paz no es solo algo de lo que hablamos, sino que es algo que vivimos.
En el Starbuck International School, creemos que la paz crece a través de las relaciones, la reflexión y la acción. Como miembros de la comunidad de aprendizaje del IB, trabajamos cada día para construir un colegio en el que cada persona se sienta valorada, conectada y capacitada.
Ideas clave
1.Comience con un mensaje sencillo y unificador.
Ya sea un libro, un tema o una frase, el alumnado de todas las edades se beneficia de tener una idea clara que guíe la celebración. En nuestro caso, la idea de “personas violetas” ayudó a todos los alumnos/as, desde preescolar hasta el octavo grado, a conectar con la paz de una manera apropiada para su edad.
2.Deje que el alumnado asuma el control en la medida de lo posible.
La agencia del alumnado dio vida a nuestro Día de la Paz a través de poemas, pósteres, pulseras, banderas y reflexiones habladas. Dé a los alumnos/as espacio para expresar la paz de formas que les parezcan auténticas.
3.Utilice elementos visuales para simbolizar la unidad.
Nuestra cadena de papel elaborada por todo el colegio se convirtió en una poderosa representación de cómo cada clase contribuye a crear una comunidad pacífica. Una simple actividad práctica puede tener un impacto duradero.
4.Integre el Día de la Paz en la cultura escolar, no solo en un evento.
Relacione la celebración con la misión de su colegio, el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB y sus prácticas habituales. Cuando la paz forma parte del lenguaje cotidiano del colegio, la celebración del evento cobra más sentido.
5.Apóyese en las conexiones comunitarias.
Invitar a líderes locales, personas jóvenes defensoras de la paz o referentes para el alumnado demuestra que la paz es un esfuerzo compartido. Otros colegios que estén planificando una celebración del Día de la Paz descubrirán que las voces de la comunidad pueden enriquecer la experiencia y dar mayor alcance al mensaje.
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