Le cours de transformation systémique constitue une nouvelle évolution passionnante au sein du Programme du diplôme de l’IB.
Ce cours transdisciplinaire innovant peut remplacer deux matières au niveau moyen (NM) et associe la pensée systémique et la pensée design en mettant fortement l’accent sur l’action transformatrice et l’engagement auprès de la communauté.
Les élèves explorent activement les défis du monde réel, apprennent à gérer la complexité et à mener des actions éclairées et éthiques dans des espaces contestés.
En plus du cours de transformation systémique, qui équivaut à deux matières du NM, les élèves étudieront quatre autres matières du Programme du diplôme (trois au niveau supérieur [NS] et une autre au NM) ainsi que les trois composantes du tronc commun du Programme du diplôme.
Afin de garantir une certaine diversité concernant les quatre autres matières du Programme du diplôme, les élèves doivent choisir :
- au moins une matière, mais pas plus de deux, parmi les groupes de matières Études en langue et littérature et Acquisition de langues ;
- au moins une matière parmi les groupes Sciences et Mathématiques ;
- une seule matière provenant de n’importe quel groupe de matières.
Établissements pilotes
- UWC Atlantic College
- UWC Southeast Asia / United World College of Southeast Asia – East
- Upper Canada College
- Mulgrave: The International School of Vancouver
Le projet pilote sera étendu à environ 20 établissements scolaires (l’enseignement commencera en 2028), et le cours sera proposé comme option à toutes les écoles du monde de l’IB à partir de 2030.
Approches de l’évaluation innovantes
Ce cours pilote utilise diverses méthodes d’évaluation authentiques qui reflètent sa nature orientée vers l’action ainsi que l’accent qu’il met sur le monde réel. Il comprend des tâches d’évaluation reposant sur des études de cas, des projets et le dossier de l’élève.
Examens et relevés de notes
Les examens du cours de transformation systémique seront organisés selon les mêmes normes pédagogiques que toutes les autres matières du Programme du diplôme. Les examens se dérouleront toujours dans une salle d’examen, sous une surveillance stricte, seront corrigés par des examinateurs et examinatrices de l’IB, et seront notés selon les normes de l’IB et selon la même échelle de notation.
Cette matière équivaut à deux matières au NM (la seule de ce type actuellement proposée par l’IB). Cela signifie qu’elle est évaluée selon la même échelle de notation de 1 à 7 que toutes les autres matières de l’IB, mais que la note est comptabilisée deux fois : l’élève obtient ainsi 77, 66, 55, etc.
Les élèves qui réussissent obtiennent le diplôme standard du Programme du diplôme de l’IB :
Pour obtenir des conseils sur la manière de lire les relevés de notes et les documents présentant les résultats de l’IB, consultez le module d’apprentissage « Le b.a.-ba de l’IB » destiné aux membres des services des admissions universitaires.
Reconnaissance universitaire du cours de transformation systémique
Nous nous réjouissons que des élèves d’établissements pilotes aient déjà reçu des offres d’admission pour suivre des cycles universitaires dans un large éventail de disciplines des domaines des STIM, des sciences humaines et des sciences sociales, de la part d’universités situées en Australie, au Canada, en Espagne, aux États-Unis, en France, à Hong Kong, au Japon, aux Pays-Bas et au Royaume-Uni. Plus de 77 % des relevés de notes du Programme du diplôme de l’IB sont envoyés dans ces pays.
L’IB a aidé les établissements pilotes à déterminer les pays et territoires les plus susceptibles d’accueillir favorablement les candidatures de leurs élèves, ainsi que certains pays pour lesquels, à l’heure actuelle, cela ne serait pas le cas. Nous continuerons à collaborer avec les établissements afin de mieux cerner et suivre la manière dont les universités reconnaissent et acceptent le cours de transformation systémique.
Informations complémentaires
Les aperçus de cours pour ce projet pilote sont disponibles auprès des établissements suivants : UWC Atlantic College et UWC Southeast Asia. Les aperçus de cours pour Upper Canada College et Mulgrave: The International School of Vancouver seront bientôt disponibles.
Davantage d’informations sont également disponibles sur les autres projets pilotes de l’IB et les programmes propres aux établissements.
