Le cours de science du sport, de l’exercice et de la santé du Programme du diplôme associe l’étude de la théorie à l’acquisition de compétences scientifiques pratiques et de recherche, tout en développant la pensée créative et rationnelle. Il s’agit d’une science expérimentale qui exige non seulement d’acquérir une compréhension conceptuelle des thèmes interdépendants, mais aussi de prendre conscience de la façon dont les scientifiques construisent les assertions ainsi que des limites de ces méthodes. L’apprentissage du cours de science du sport, de l’exercice et de la santé est bénéfique à de nombreux égards et ouvre de multiples possibilités de poursuite d’études.
La science du sport, de l’exercice et de la santé est une science humaine née de la curiosité de comprendre l’épanouissement humain, tant physiquement que mentalement. Embrassant un grand nombre de disciplines, elle mène une étude formelle sur les effets de la physiologie, de la biomécanique et de la psychologie sur la santé humaine et la performance sportive.
Nature de la science
L’étude du cours de science du sport, de l’exercice et de la santé du Programme du diplôme doit permettre aux élèves de prendre conscience de la façon dont les scientifiques travaillent et communiquent ensemble, ainsi que des débats éthiques et des limites de la recherche scientifique créative. Le thème fondamental de la nature de la science développe la littératie scientifique et renforce l’accent mis par le cours sur les compétences et les interconnexions entre les concepts, les contextes et les contenus, facilitant ainsi la compréhension conceptuelle.
Programme
Le programme d’études de science du sport, de l’exercice et de la santé explore trois thèmes :
- la physiologie de l’exercice et la nutrition du corps humain ;
- la biomécanique ;
- la psychologie du sport et l’apprentissage moteur.
À travers ces thèmes, les élèves de science du sport, de l’exercice et de la santé développeront une connaissance et une compréhension durable de la science liée à la physiologie humaine, à la biomécanique et à la psychologie. L’étude de leurs interconnexions donnera aux élèves l’occasion d’explorer différentes perspectives et différents cadres conceptuels.
Travaux pratiques
Les travaux pratiques constituent un élément central du cours de science du sport, de l’exercice et de la santé du Programme du diplôme. Ils permettent aux élèves d’approfondir leur compréhension du contenu de la matière et des concepts correspondants. Ils offrent l’occasion d’acquérir de nombreuses compétences pratiques et de recherche, ainsi que de collaborer avec des pairs. Ces activités donnent la possibilité aux élèves d’expérimenter un large éventail de tâches, allant de la recherche fermée à la recherche ouverte et de l’expérimentation pratique à l’usage de la modélisation et de la simulation en exploitant les technologies pertinentes. L’approche pratique de cet enseignement prend corps sous forme d’un projet scientifique collaboratif interdisciplinaire abordant des problèmes du monde réel, explorés dans le cadre des multiples matières proposées au sein du groupe de sciences, et d’une recherche scientifique.
Aperçu du cours de science du sport, de l’exercice et de la santé
Les aperçus de cours sont des documents succincts qui présentent brièvement le cours. Vous pouvez lire l’aperçu de cours au niveau moyen (NM) et/ou au niveau supérieur (NS) ci-dessous.
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Science du sport, de l’exercice et de la santé NM et NS (PDF, 38 Ko |
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