Olli-Pekka Heinonen, directeur général de l’Organisation du Baccalauréat International (IB), s’est récemment rendu en Argentine et en Uruguay en compagnie de membres des équipes de développement et de marketing de la région Ibéro-Amérique afin de dialoguer avec des élèves, des membres du corps enseignant, des décisionnaires et des responsables à l’échelle locale sur l’avenir de l’éducation dans cette région.
En Argentine, des personnes représentant l’IB ont rencontré des membres du gouvernement et des autorités locales qui travaillent à la mise en œuvre d’innovations au sein du système éducatif public. À Buenos Aires, M. Heinonen a prononcé un discours intitulé « Façonner les compétences de demain : donner aux élèves les moyens d’agir à l’ère de l’innovation dans le domaine de l’IA » devant des membres de la direction du St. George’s College, une école du monde de l’IB.
En Uruguay, M. Heinonen a rencontré des responsables de l’Administration nationale de l’éducation publique afin d’étudier les moyens de mettre en œuvre le système éducatif de l’IB dans les établissements publics, conformément au protocole d’accord signé en 2023. Il a également participé à une session du Festival de l’espoir avec des élèves d’écoles de l’IB uruguayennes, répondant à des questions sur l’avenir de l’éducation, l’influence de la technologie et leurs aspirations pour le monde.
Cette visite s’est terminée par la Journée de l’IB Río de la Plata à la St Brendan’s School à Montevideo qui a rassemblé plus de 100 spécialistes de l’éducation de l’IB et d’autres établissements. Cet événement a montré comment les programmes de l’IB, en particulier le Programme à orientation professionnelle, peuvent compléter les programmes scolaires locaux et ouvrir de nouvelles perspectives aux élèves de toute la région.
L’IB est présent en Argentine depuis 1973 et en Uruguay depuis 1971. Il donne aux élèves les moyens de prendre en main leur parcours éducatif tout en développant les compétences et la confiance nécessaires pour s’épanouir tout au long de leur vie et contribuer à un monde meilleur. Le système éducatif de l’IB donne également au personnel enseignant les moyens de concevoir un apprentissage d’excellence, en collaborant avec des personnes engagées dans une carrière enrichissante avec le soutien d’un solide réseau mondial.
En savoir plus sur les programmes de l’IB
, s’est récemment rendu en Argentine et en Uruguay en compagnie de membres des équipes de développement et de marketing de la région Ibéro-Amérique afin de dialoguer avec des élèves, des membres du corps enseignant, des décisionnaires et des responsables à l’échelle locale sur l’avenir de l’éducation dans cette région.){kind=icon}