Le Baccalauréat International (IB) a le plaisir d’annoncer les lauréates et les lauréats de son tout premier prix de l’inspiration de la communauté de l’IB, qui récompense les membres de la communauté de l’IB ayant contribué de manière exceptionnelle à promouvoir sa mission et ses valeurs au sein de leurs communautés locales.
Ce prix met à l’honneur des personnes issues de trois régions du monde : Amériques ; Asie-Pacifique ; Afrique, Europe et Moyen-Orient. Chaque lauréat et lauréate fait preuve d’esprit de direction ainsi que de compassion et utilise des approches novatrices pour relever des défis éducatifs et sociaux, inspirant ainsi sa communauté et l’ensemble du réseau de l’IB.
Dans la région Amériques, Harold Molina Venegas, coordinateur du Programme du diplôme à la Yorkín School (ADEC) au Costa Rica, a reçu le prix en reconnaissance de son travail visant à renforcer les liens de l’IB à l’échelle nationale et internationale. M. Venegas a créé des forums de discussion mettant en relation les écoles du monde de l’IB publiques et privées, lancé une chaîne YouTube accessible pour apporter un soutien aux équipes pédagogiques, fait connaître la fondation IB Compass à l’échelle régionale et coordonné la première chorale virtuelle de l’IB pendant la pandémie, réunissant plus de 400 élèves de 80 pays autour d’un message d’espoir commun.
« Recevoir le prix de l’inspiration de la communauté de l’IB est un immense honneur qui rappelle la valeur du travail collaboratif et l'importance de s’engager en faveur d'une éducation qui change la vie, a expliqué M. Venegas lors de la remise du prix. Je ne considère pas cette reconnaissance comme une réussite personnelle, mais plutôt comme le reflet d’une communauté convaincue de l’importance de l’apprentissage, du service et du pouvoir de l’éducation pour créer un impact positif et durable. »
Dans la région Asie-Pacifique, Kayana Monga, élève de la Shiv Nadar School à Noida, en Inde, a été récompensée pour avoir fondé le projet Muskan, une initiative en faveur de la santé mentale dans les zones rurales qui a permis de venir en aide à plus de 500 enfants et de repérer plus de 40 cas d’idées suicidaires. Cette élève a également contribué au rapport de l’UNICEF intitulé La Situation des enfants dans le monde et a mené des initiatives en matière de durabilité, de modélisation des Nations unies et de service communautaire, démontrant l’impact mesurable des actions menées par les jeunes.
« Recevoir ce prix, c’est se rappeler que la prise de conscience s’accompagne d’une obligation, et que le changement constructif commence lorsque l’attention se transforme en responsabilité », a expliqué Kayana Monga.
Dans la région Afrique, Europe et Moyen-Orient, Tetiana Isakova, enseignante de mathématiques du Programme du diplôme et coordonnatrice de l’apprentissage par le service à la Pechersk School International, en Ukraine, a été récompensée pour près de trois décennies d’engagement en faveur de l’apprentissage par le service et du bien-être des élèves. Malgré les perturbations liées à la guerre et l’évacuation vers Varsovie, Mme Isakova a maintenu les partenariats à l’échelle de l’établissement, a collecté plus de 1,5 million de hryvnias ukrainiennes pour des initiatives communautaires et a conçu des programmes de service sécurisés dirigés par les élèves dans des conditions de crise.
Mme Isakova a également évoqué ce que ce prix signifiait pour elle : « Recevoir le prix de l’inspiration de la communauté de l’IB représente beaucoup pour moi et pour notre communauté. C’est une confirmation sincère que notre travail a vraiment de l’importance. Ce prix récompense les efforts de toute une communauté et apporte la profonde satisfaction d’avoir su rester fidèles à nos valeurs. Et surtout, il renforce fortement la conviction que la joie du service laissera dans nos élèves une “empreinte émotionnelle” qui les accompagnera tout au long de leur vie. Ce prix est l’occasion de partager notre histoire, et je le considère comme un point de départ pour de nouvelles actions et de nouveaux développements, et comme une grande source d’inspiration pour la Pechersk School International et pour moi-même. »
Isela Consuegra, présidente de l’association mexicaine d’écoles du monde de l’IB (IBAMEX) et directrice de la Escuela Lomas Altas, à Mexico, a fait part de son expérience en tant que membre du comité d’attribution : « Grâce à mon travail au sein de l’équipe qui a examiné les candidatures, j’ai eu le privilège d’être témoin de la passion, du talent, de la générosité et de l’engagement de spécialistes de l’éducation remarquables, qui œuvrent pour un changement positif et un monde meilleur dans le cadre d’une mission éducative commune. C’est une véritable source d’inspiration ! »
Le prix de l’inspiration de la communauté de l’IB reflète l’objectif de l’IB de former des chefs de file responsables, faisant preuve de compassion et d’esprit d’innovation. Ces lauréates et lauréats incarnent l’esprit de collaboration, de créativité et de service qui est au cœur du système éducatif de l’IB, et sont une source d’inspiration pour les équipes pédagogiques et les élèves du monde entier.
 a le plaisir d’annoncer les lauréates et les lauréats de son tout premier prix de l’inspiration de la communauté de l’IB, qui récompense les membres de la communauté de l’IB ayant contribué de manière exceptionnelle à promouvoir sa mission et ses valeurs au sein de leurs communautés locales.){kind=icon}